5月23日，在第二届建设教育强国·高等教育改革发展论坛“高校内部质量保障体系建设”专题研讨会上，教育部教育质量评估中心联合中国高等教育学会正式发布，为全国高校人才培养质量保障工作提供了一份科学、规范、可落地的行动蓝图。
指南提出四大核心理念，包括坚持立德树人根本导向，把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准；确立学生发展中心，从“以教为中心”转向“以学为中心”；引导教育教学改革方向，深化学科交叉融合创新，促进科教融汇、产教融合；构建质量保障共同体，形成政府、学校、行业企业、科研院所及社会多元协同的质量治理格局。
四大核心理念，锚定方向
立德树人根本导向——把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准。
学生发展中心——从“以教为中心”转向“以学为中心”。
引导教育教学改革方向——深化学科交叉融合创新，促进科教融汇、产教融合。
质量保障共同体——构建政府、学校、行业企业、科研院所及社会多元协同的质量治理格局。
指南明确了质量治理、质量标准、质量评价和质量改进四大核心内容。在数智赋能方面，指南引导高校建设人才培养质量保障数智平台，依托人工智能、大数据等新技术，实现教学过程数据伴随式采集、质量风险智能预警、学习成果精准评价、整改效果动态跟踪，推动质量治理从“经验驱动”迈向“数据循证”。
四大核心内容，环环相扣
质量保障机制，双轨运行
纵向贯通：学校—院系—学科专业，三级贯通、责任到人。
横向联动：内部保障+外部评价深度融合，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。
质量文化，是最高层次的追求
从“制度约束”到“文化自觉”，引导师生把质量文化内化为共同价值追求和自觉行为规范。
数智赋能，质量保障进入
“智能时代”
引导高校建设人才培养质量保障数智平台，依托人工智能、大数据等新技术，实现：
教学过程数据伴随式采集
质量风险智能预警
学习成果精准评价
整改效果动态跟踪
让质量治理从“经验驱动”迈向“数据循证”。
据介绍，该指南为新时代高校人才培养质量保障提供了“顶层设计—建设路径—数智支撑”的完整方案，是推动高等教育高质量发展、服务教育强国建设的重要基础保障。
第二届建设教育强国·高等教育改革发展论坛现场干货满满！ 论坛紧扣教育强国建设这一核心议题，聚焦高等教育改革发展中的重点难点关键点，采取“主论坛+平行论坛”的活动形式，进一步深耕改革实践、突出发展实效。
主论坛邀请北京大学、清华大学、天津大学、中南大学、中山大学等高水平大学书记校长作专题报告，围绕“四全育人”理念与实践、高水平研究型大学时代使命、高校人才培养结构适配性、人工智能赋能教育治理、高校科技成果转化等议题展开交流研讨。
围绕教育部重点工作安排，论坛特设7场平行论坛，议题涵盖：塑造立德树人新格局、优化高等教育结构布局、强化教育对科技和人才的支撑、加快现代职业教育体系建设步伐、深化高等教育综合改革、培养造就高水平教师队伍、推动高水平教育对外开放。
一起来看！
来源：中国青年报客户端、学习强国学习平台、中国高等教育协会教育评估分会
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